本增能短期班旨在提升國中小雙語教師的授課知能與技巧。除了CLIL基礎概念、核心理念,也重視實務分享和教案實作。雙語教師透過此課程可以精進CLIL課室教學與評量的專業職能,同時習得可即學即用的英語授課技巧與能增進課堂互動的課室英文,提升雙語教師的英語表達自信。
本增能短期班旨在提升國中小雙語教師的授課知能與技巧。除了 CLIL 基礎概念、核心理念,也重視實務分享和教案實作。雙語教師透過此課程可以精進 CLIL 課室教學與評量的專業職能,同時習得可即學即用的英語授課技巧與能增進課堂互動的課室英文,大幅度提升雙語教師的英語表達自信。
◈ 主辦單位
財團法人語言訓練測驗中心(LTTC)
◈ 主辦單位
財團法人語言訓練測驗中心(LTTC)
◈ 上課期間
2022 年 1 月 26 日(三)至 1 月 28 日(五);共 16 小時
◈ 上課期間
2022 年 1 月 26 日(三)至 1 月 28 日(五);共 16 小時
◈ 上課地點
本課程將採線上方式進行。
◈ 上課地點
本課程將採線上方式進行。
◈ 招生對象
名額有限,如報名者眾,將依下列對象及順位錄取:
第 1 順位:現職國中小雙語教師,且具「全民英檢」中級或相當於CEFR B1程度英語能力證明者
第 2 順位:現職國中小雙語教師或具教師證者
第 3 順位:有志從事雙語教學者
第 1 順位:現職國中小雙語教師,且具「全民英檢」中級或相當於CEFR B1程度英語能力證明者
第 2 順位:現職國中小雙語教師或具教師證者
第 3 順位:有志從事雙語教學者
◈ 招生對象
名額有限,如報名者眾,將依下列對象及順位錄取:
第 1 順位:現職國中小雙語教師,且具「全民英檢」中級或相當於 CEFR B1程度英語能力證明者
第 2 順位:現職國中小雙語教師或具教師證者
第 3 順位:有志從事雙語教學者
第 1 順位:現職國中小雙語教師,且具「全民英檢」中級或相當於 CEFR B1程度英語能力證明者
第 2 順位:現職國中小雙語教師或具教師證者
第 3 順位:有志從事雙語教學者
◈ 課程費用
NT$6,300 / 每人 (2021/12/17前完成繳費享優惠價NT$5,985)
◈ 課程費用
6,300 元 / 每人 (2021/12/17前完成繳費享優惠價NT$5,985)
◈ 課程特色
1. | 由2019-2021「臺北市國中小學雙語教師增能培訓」之受委託單位─語言訓練測驗中心(LTTC)之本國、外國籍專業講師群教授。 |
2. | 理論與實務並重,教學與評量兼具。 |
3. | 包含英語增能(含分科英語)、課室語言訓練,以及分科領域教案分享及實作。 |
4. | 完成課程要求者,將獲頒發研習證書,並可獲免費參與2022年「全民英檢」中高級聽讀測驗(CEFR B2)乙次。 |
◈ 課程特色
1. | 由 2019-2020「臺北市國中小學雙語教師增能培訓」之受委託單位─語言訓練測驗中心(LTTC)之本國、外國籍專業講師群教授。 |
2. | 理論與實務並重,教學與評量兼具。 |
3. | 包含英語增能(含分科英語)、課室語言訓練,以及分科領域教案分享及實作。 |
4. | 完成課程要求者,將獲頒發研習證書,並可獲免費參與 2022 年「全民英檢」中高級聽讀測驗(CEFR B2)乙次。 |
◈ 課程架構
Day 1 — 1月26日(三) | ||||
08:30-09:00 | 報到、開課式 | |||
09:00-10:20 | 第一節 | 認識CLIL | ||
10:30-11:50 | 第二節 | CLIL教案設計 | ||
12:00-13:00 | 午休 | |||
13:10-14:30 | 第三節 | CLIL教學技巧與實作(1) | ||
14:40-16:00 | 第四節 | CLIL教學技巧與實作(2) | ||
Day 2 — 1月27日(四) | ||||
09:00-10:20 | 第一節 | CLIL課室評量與實作 | ||
10:30-11:50 | 第二節 | 互動課室英語 | ||
12:00-13:00 | 午休 | |||
13:10-14:30 | 第三節 | 英語授課技巧(1) | ||
14:40-16:00 | 第四節 | 英語授課技巧(2) | ||
Day 3 — 1月28日(五) | ||||
09:00-10:20 | 第一節 | 分組教學實務(1) : 分科英語 | ||
國中小音樂 | 國中小體育 | 國小自然 | ||
10:30-11:50 | 第二節 | 分組教學實務(2) : 教案分享 | ||
國中小音樂 | 國中小體育 | 國小自然 | ||
12:00-13:00 | 午休 | |||
13:10-14:30 | 第三節 | 分組教學實務(3) : 教案實作 | ||
國中小音樂 | 國中小體育 | 國小自然 | ||
14:40-16:00 | 第四節 | 分組教學實務(4) : 教案發表、講評 |
◈ 課程架構
Day 1 — 1月26日(三) | ||||
08:30-09:00 | 報到、開課式 | |||
09:00-10:20 | 第一節 | 認識CLIL | ||
10:30-11:50 | 第二節 | CLIL教案設計 | ||
12:00-13:00 | 午休 | |||
13:10-14:30 | 第三節 | CLIL教學技巧與實作(1) | ||
14:40-16:00 | 第四節 | CLIL教學技巧與實作(2) | ||
Day 2 — 1月27日(四) | ||||
09:00-10:20 | 第一節 | CLIL課室評量與實作 | ||
10:30-11:50 | 第二節 | 互動課室英語 | ||
12:00-13:00 | 午休 | |||
13:10-14:30 | 第三節 | 英語授課技巧(1) | ||
14:40-16:00 | 第四節 | 英語授課技巧(2) | ||
Day 3 — 1月28日(五) | ||||
09:00-10:20 | 第一節 | 分組教學實務(1) : 分科英語 | ||
國中小音樂 | 國中小體育 | 國小自然 | ||
10:30-11:50 | 第二節 | 分組教學實務(2) : 教案分享 | ||
國中小音樂 | 國中小體育 | 國小自然 | ||
12:00-13:00 | 午休 | |||
13:10-14:30 | 第三節 | 分組教學實務(3) : 教案實作 | ||
國中小音樂 | 國中小體育 | 國小自然 | ||
14:40-16:00 | 第四節 | 分組教學實務(4) : 教案發表、講評 |
◈ 報名方式及日程
1. | 即日起開放報名,報名請點連結。 |
2. | 符合招生對象資格者先報先收,額滿為止。 |
3. | 報名時請上傳: |
• 109或110 學年度任教學校聘書影本、在職證明或教師證 | |
• 相當於 CEFR B1 等級(例:全民英檢中級聽讀測驗)之英語能力證明 | |
4. | 錄取通知:於 110 年 12 月內寄發錄取及繳費通知至參訓教師個人電子郵件信箱。 |
◈ 報名方式及日程
1. | 即日起至110年12月24日(五)止,報名請點連結。 |
2. | 符合招生對象資格者先報先收,額滿為止。 |
3. | 報名時請上傳: |
• 110學年度任教學校聘書影本、在職證明或教師證 | |
• 相當於 CEFR B1 等級(例:全民英檢中級聽讀測驗)之英語能力證明 | |
4. | 錄取通知:於 110 年 12 月內寄發錄取及繳費通知至參訓教師個人電子郵件信箱。 |
◈ 課程規則
1. | 參訓教師須依規定報名並完成繳費手續,始得參與課程;不開放現場報名或旁聽。 |
2. | 開課前一日如因故需退費,將退還 90%費用;開課當日辦理退費,將退還 50%費用;開課第二日起恕無法退費。 |
3. | 所繳證件如有偽造或不實者,將取消資格。 |
4. | 缺課低於 2 節且完成課程任務者始可獲得研習證書及免費參加 2022 年「全民英檢」中高級聽讀測驗之名額。 |
5. | 本中心保留課程調整之權利。 |
6. | 其他未盡事宜依本中心相關規定或決議辦理。 |
◈ 課程規則
1. | 參訓教師須依規定報名並完成繳費手續,始得參與課程;不開放現場報名或旁聽。 |
2. | 參訓教師若因個人因素缺課,恕無法提供補課。 |
3. | 開課前一日如因故需退費,將退還 90%費用;開課當日辦理退費,將退還 50%費用;開課第二日起恕無法退費。 |
4. | 所繳證件如有偽造或不實者,將取消資格。 |
5. | 缺課低於 2 節且完成課程任務者始可獲得研習證書及免費參加 2022 年「全民英檢」中高級聽讀測驗之名額。 |
6. | 本中心保留課程調整之權利。 |
7. | 其他未盡事宜依本中心相關規定或決議辦理。 |