Part 1  課程設計

• 新課綱核心理念
• 英語課程設計方法與實例分析

Part 2  教學活動示範與討論

• 整合式聽說教學
  • 跨領域/跨文化教材選擇方法
  • 活動設計：由聽入說、以說助聽
  • 語言鷹架輔助 (scaffolding)
• 整合式讀寫教學
  • 文本形式的轉換
  • 語言功能的調配
  • 學習內容的統整與延伸

Part 3  教學設計實作、分享、討論

Part 1  評量設計

• 評量新趨勢與特色
• 評量活動設計原則與實例分析

Part 2  命題技巧示範與討論

• 以GEPT、會考、學測、指考等為例
  • 試題文本取材
  • 評量目標設定：從理解到整合應用
  • 試題品質掌控
• 以LTTC 2019素養導向命題徵選優勝作品為例
  • 整合式評量活動設計賞析
  • 命題技巧應用與討論

Part 3  評量設計實作、分享、討論